Docentka Nina opaža nelagodje ob pogledu na višje plače kolegov

Raziskava OECD TALIS 2024 je pokazala, da je velika večina učiteljev zadovoljna s svojim delom, vendar se mnogi spopadajo s stresom zaradi administrativnih obveznosti, dodatnih nalog in disciplinskih težav. V Avstriji je 93 % učiteljev zadovoljnih, kar je sicer manj kot leta 2018, a še vedno nad povprečjem OECD. Švedski učitelji poročajo o podobnem zadovoljstvu, kljub stresu in neredu v šolah. Hkrati pa študija kaže, da se v Avstriji le 42 % mladih učiteljev po končanem izobraževanju počuti dobro pripravljenih na praktično poučevanje, kar je precejšen padec v primerjavi z letom 2018, ko jih je bilo 79 %.

Podpredsednik Skupščine Črne gore, Nikola Camaj, je ob Mednarodnem dnevu učiteljev čestital vsem prosvetnim delavcem in poudaril pomembno vlogo učiteljev pri vzgoji generacij. Camaj, ki je več kot dvajset let delal kot profesor, je izpostavil, da biti učitelj ni samo poklic, ampak tudi odgovornost in privilegij. Poudaril je, da bi moral imeti vsak zaposlen v prosveti pogoje življenja in dela, ki si jih zasluži.

Ministrstvo za šolstvo je razkrilo, da v 78 % javnih šol primanjkuje učiteljev, kar pomeni, da manjka 2.410 učiteljev za zapolnitev urnikov. Še posebej problematično je stanje v Lizboni in na polotoku Setúbal, kjer ima 20 šol več kot 10 neizpolnjenih urnikov. To je v nasprotju s prejšnjimi izjavami ministra za šolstvo, ki je trdil, da ima 98 % šol vse potrebne učitelje.