V Nemčiji in Wiesbadnu primanjkuje učiteljev informatike kljub načrtovanemu uvajanju informatike kot obveznega predmeta
Objavljeno: 4. 8. 2025 15:55
Nemčija in mesto Wiesbaden se soočata s pomanjkanjem učiteljev informatike, kar otežuje načrte za uvedbo informatike kot obveznega predmeta. Na enega učitelja informatike naj bi prišlo kar 250 učencev, obenem pa je med mladimi učitelji malo takih s specializacijo iz tega področja.
Viri imajo različne politične orientacije in preference, prav tako tipe poročanja.
Vsak vir lahko poroča na več različnih načinov (objavljanje novic, intervjuji, itn.
Ni nujno, da so viri vedno zanesljivi. Če je vir kdaj v preteklosti širil dezinformacije ali propagando,
je to navedeno, vendar to ne pomeni samodejno, da je ta novica lažna.
Prav tako ni nujno, da so viri z določeno politično orientacijo vedno pristranski v poročanju.
Število kvadratkov prikazuje, koliko virov v tej novici ima določeno značilnost.
Nemški strokovnjak za izobraževanje Klaus Zierer opozarja pred uporabo umetne inteligence v šolah. Sklicevanjem na študijo ameriškega tehnološkega inštituta Massachusetts trdi, da prekomerna uporaba umetne inteligence povzroča 'zakrnelost' možganov. Zato meni, da orodja, kot je ChatGPT, ne spadajo v šolski prostor.
Na Portugalskem se je začelo novo šolsko leto, vendar ne vse šole imajo že vse učitelje. Več kot milijon učencev se vrača v šole, pri čemer nekatere šole odpirajo vrata že danes, medtem ko se pouk v drugih začne do ponedeljka. Poleg pomanjkanja učiteljev pa nekatere šole nimajo niti mediacije kulturne podpore.
Ministrstvo za šolstvo je razkrilo, da v 78 % javnih šol primanjkuje učiteljev, kar pomeni, da manjka 2.410 učiteljev za zapolnitev urnikov. Še posebej problematično je stanje v Lizboni in na polotoku Setúbal, kjer ima 20 šol več kot 10 neizpolnjenih urnikov. To je v nasprotju s prejšnjimi izjavami ministra za šolstvo, ki je trdil, da ima 98 % šol vse potrebne učitelje.
Ministrstvo za izobraževanje in raziskave Moldavije bo v obdobju 2025–2028 v šolah uvedlo pilotne programe večjezičnega izobraževanja v osnovnih in srednjih šolah. Cilj pobude je razširiti poučevanje v različnih jezikih, z integriranimi modeli, prilagojenimi trenutnim razmeram in mednarodnim standardom.
Romunsko ministrstvo za izobraževanje je odobrilo dva nova neobvezna predmeta za gimnazijce: 'Elementi digitalne medijske vzgoje' za 6. razred in 'Vzgoja za življenje'. Cilj je bolje pripraviti učence na življenje.
Vse več nemških zveznih držav uvaja informatiko kot obvezni predmet v šolah. Kljub dobrim poklicnim možnostim, ki jih ponuja to področje, pa vse države ne sledijo temu trendu.
Pomanjkanje učiteljev STEM področij je relevantno tudi za Slovenijo, saj lahko vpliva na prihodnost izobraževanja in konkurenčnost na trgu dela.
Spletno mesto apdejt.si je ljubiteljski projekt,
ki se nenehno spreminja in nadgrajuje, zato nam spremljanje analitike veliko pomeni.
O piškotih in zasebnosti
Spletno mesto uporablja piškote za zbiranje anonimiziranih podatkov o obiskanosti, za nekatere nastavitve
in za pravilno delovanje oglaševanja. Podatki nam pomagajo razumeti, kako izboljšati spletno mesto.
Za shranjevanje piškotov je potrebno vaše dovoljenje. Če kliknete Sprejmi,
s tem dovolite uporabo piškotov za nastavitve, analitiko in oglaševanje. Če ne želite piškotov za oglaševanje,
kliknite Spremeni nastavitve in izberite dovoljene kategorije.
Nujno potrebnih piškotov ni mogoče izklopiti. Če ne želite sodelovati v merjenju statistike obiskanosti,
vam priporočamo, da zapustite to stran. Obiščete lahko npr.
arhiv citatov Zlopamtilo.si ali pa
iskalnik sinonimov Kontekst.io
Več informacij o piškotkih, hrambi podatkov in zasebnosti najdete na strani o
zasebnosti. Za razlago o označevanju
verodostojnosti virov preberite vizitko.
Nastavitve piškotkov
Tu lahko vklopite ali izklopite oglaševalske piškote. Nujno potrebnih ni mogoče izklopiti.