Psiholog Thijs Launspach opozarja na izzive, s katerimi se soočajo otroci v digitalni dobi, zlasti zaradi vpliva pametnih telefonov. Sodeloval je s skupino staršev, ki želijo zaščititi svoje otroke pred negativnimi vplivi tehnologije in ne želijo čakati na zakonodajo.

V Nemčiji vsakemu tretjemu otroku ne berejo redno, kar opozarja na pomembnost branja otrokom. Raziskovalka Simone Ehmig poudarja, da je branje otrokom bistvenega pomena in izpostavlja, da lahko pametni telefoni in umetna inteligenca pri tem ponudijo celo nove možnosti.

Na avstrijskih splošnih in poklicnih srednjih šolah (AHS in BHS) bo zaradi proračunskih omejitev zmanjšan obseg mladinskega coachinga za eno tretjino. Ta ukrep, ki naj bi po ocenah pomagal mladim, starejšim od 15 let, da ostanejo v šoli ali se po prekinitvi vrnejo v izobraževalni sistem, je bil s strani politike pogosto izpostavljen kot pomemben dejavnik za relativno nizko stopnjo brezposelnosti mladih v Avstriji. Zmanjšanje obsega coachinga je v šolah povzročilo nezadovoljstvo.