Tajvanske oblasti objavile nove smernice za vpis v umetniške programe srednjih šol

Urad za izobraževanje v Novem Tajpeju je v sodelovanju z desetimi šolami in 15 civilnodružbenimi organizacijami uradno začel izvajati trajnostni načrt poklicne družbene odgovornosti z naslovom »Tehnologija, kontinuiteta, prihodnost«. Pobuda vključuje 14 interdisciplinarnih akcijskih predlogov, ki bodo študentom omogočili, da svoje strokovno znanje uporabijo neposredno v lokalnem okolju. Cilj projekta, ki je načrtovan za obdobje do leta 2026, je spodbuditi mlade, da zapustijo učilnice in aktivno prispevajo k družbenim spremembam. Študenti bodo v okviru programa s svojim znanjem pomagali reševati konkretne izzive v skupnosti, s čimer bodo krepili svojo družbeno odgovornost in praktične veščine. Po navedbah lokalnih oblasti projekt ne poudarja le tehničnega izobraževanja, temveč tudi pomen trajnostnega razvoja in povezovanja z nevladnimi organizacijami. S tem želijo v Novem Tajpeju vzpostaviti model, kjer izobraževalne institucije postanejo ključni akterji pri izboljševanju kakovosti življenja v lokalnih soseskah.

Okrožje Miaoli na Tajvanu, ki je del načrta za veliki silicijev zaliv Taoyuan-Hsinchu-Miaoli, se sooča s povečano potrebo po izobraževanju zaradi naraščajočega prebivalstva. Župan okrožja, Zhong Dongjin, je napovedal prizadevanja za ustanovitev inštituta za znanost in tehnologijo ter eksperimentalne srednje šole v sodelovanju z vrhunskimi univerzami, potem ko so prizadevanja za pridobitev eksperimentalne srednje šole v znanstvenem parku Zhunan zastala.

Mestna občina Novi Tajpej bo med 30-dnevnimi zimskimi počitnicami organizirala brezplačne poklicne delavnice, imenovane »Poklicne raziskovalne rekreativne dejavnosti«, za približno 7000 otrok. Na voljo bo 300 različnih delavnic s področij, kot so polprevodniki, umetna inteligenca, kulturno ustvarjanje in vesoljska tehnologija. Prijave bodo odprte od 29. decembra dalje.