DGB razkriva nezadovoljstvo prihodnjih kuharjev in prodajalcev z izobraževanjem v Nemčiji

Raziskava OECD TALIS 2024 je pokazala, da je velika večina učiteljev zadovoljna s svojim delom, vendar se mnogi spopadajo s stresom zaradi administrativnih obveznosti, dodatnih nalog in disciplinskih težav. V Avstriji je 93 % učiteljev zadovoljnih, kar je sicer manj kot leta 2018, a še vedno nad povprečjem OECD. Švedski učitelji poročajo o podobnem zadovoljstvu, kljub stresu in neredu v šolah. Hkrati pa študija kaže, da se v Avstriji le 42 % mladih učiteljev po končanem izobraževanju počuti dobro pripravljenih na praktično poučevanje, kar je precejšen padec v primerjavi z letom 2018, ko jih je bilo 79 %.

V Nemčiji se število brezposelnih približuje trem milijonom, vendar vodja Agencije za delo, Andrea Nahles, opozarja, da je glavni problem pomanjkanje kvalificirane delovne sile. Staranje prebivalstva predstavlja največji izziv za nemški trg dela, saj veliko ljudi ostaja brez zaposlitve, hkrati pa primanjkuje strokovnjakov.

V študijskem letu 2025/2026 bo v Moldaviji več kot 700 splošnih izobraževalnih ustanov, kar predstavlja približno 60 % vseh, uporabljalo informacijski sistem elektronskega kataloga (SICE). To je povečanje v primerjavi s prejšnjim letom, ko je sistem uporabljalo 50 % šol. Novico je sporočilo Ministrstvo za izobraževanje in raziskave (MEC). Sistem naj bi digitaliziral izobraževalni proces in olajšal komunikacijo med učitelji in starši.