Dva najstnika, ki sta izvedla šolska streljanja v poznih letih 2024 in v začetku leta 2025, sta bila povezana preko globalnega spletnega omrežja, ki spodbuja obsedenost z množičnimi umori. Poleg tega je pandemija bolezni Covid-19 pokazala, da enoten izobraževalni sistem ne ustreza vsem učencem. Medtem ko so se tradicionalne šole borile z virtualnim učenjem, so se spletne šole izkazale za uspešnejše, kar kaže na potrebo po različnih pristopih pri izobraževanju.

Učitelji v Združenih državah Amerike poročajo o naraščajočih težavah z disciplino in pozornostjo pri učencih, kar pripisujejo pretirani uporabi interneta in pametnih telefonov. Sočasno strokovnjaki v Pennsylvaniji opozarjajo na problematiko duševnega zdravja mladih in poudarjajo pomen podpore v šolskem okolju, zlasti v mesecu ozaveščanja o samomorilnosti.

V Pakistanu izguba učnih ur zaradi zaprtja šol negativno vpliva na izobraževanje. Kljub 365 dneh v letu, je za poučevanje namenjenih le okoli 160 dni. Medtem pa v Združenih državah Amerike poudarjajo pomen državljanske vzgoje v šolah, predvsem v Illinoisu, kjer so uvedli obvezno državljansko vzgojo v srednjih in visokih šolah, da bi pripravili naslednjo generacijo na aktivno udeležbo v družbi.