Perujski kongres sprejel zakon o omilitvi akademskih pogojev za univerzitetne profesorje
Desnosredinsko
Nepotrjeno Verified Propaganda
politika izobraževanje
Desnosredinsko
Nepotrjeno Verified Propaganda

Perujski kongres sprejel zakon o omilitvi akademskih pogojev za univerzitetne profesorje

Perujski kongres je v petek, 9. januarja, uradno razglasil zakon 32551, ki univerzitetnim profesorjem omogoča nadaljevanje pedagoškega dela kljub pomanjkanju magisterija ali doktorata. Nova zakonodaja spreminja določila prejšnjega zakona o univerzah in določa, da podiplomski nazivi niso več obvezni za tiste predavatelje, ki so v akademski sistem vstopili po starejših pravilih oziroma so bili imenovani brez teh kvalifikacij. S tem se ukinja stroga zahteva po visoki akademski izobrazbi za določen del profesorskega kadra v državi.

Zakon uvaja tudi nove roke in izjeme, ki profesorjem brez ustreznih stopenj izobrazbe podaljšujejo obdobje za opravljanje pedagoških nalog na visokošolskih zavodih. Odločitev parlamenta je naletela na raznolike odzive v javnosti, saj neposredno vpliva na standarde v perujskem visokošolskem sistemu. Kritiki opozarjajo na morebitno znižanje kakovosti izobraževanja, medtem ko zagovorniki poudarjajo zaščito delovnih mest izkušenih kadrov.

Spremembe se nanašajo predvsem na profesorje, ki so bili imenovani pod pogoji prejšnjega zakona o univerzah. Zakon 32551 tako formalizira njihovo pravico do poučevanja in preprečuje morebitno odpuščanje zaradi neizpolnjevanja novejših izobraževalnih pogojev. Ukrep bo imel dolgoročne posledice za strukturo akademskega kadra v državi, saj omogoča večjo prožnost pri določanju minimalnih standardov za predavatelje.

Izjave

"Zakon 32551 uvaja opcijsko zahtevo po podiplomskem študiju za predavatelje, ki so vstopili po starem zakonu o univerzah."

Entitete in sentiment

Entiteta Sentiment
Perujski kongres nevtralno
Zakon 32551 nevtralno

Izvorni članki

Lastnosti poročanja virov

Viri imajo različne politične orientacije in preference, prav tako tipe poročanja. Vsak vir lahko poroča na več različnih načinov (objavljanje novic, intervjuji, itn. Ni nujno, da so viri vedno zanesljivi. Če je vir kdaj v preteklosti širil dezinformacije ali propagando, je to navedeno, vendar to ne pomeni samodejno, da je ta novica lažna. Prav tako ni nujno, da so viri z določeno politično orientacijo vedno pristranski v poročanju.

Število kvadratkov prikazuje, koliko virov v tej novici ima določeno značilnost.

Objektivnost

pristranski:

Zanesljivost

zanesljiv:
večinoma zanesljiv:

Politična orientacija

desno:
sredina:

Politične preference

konzervativen:
raziskovalen:
kritičen:
desni:
populističen:
liberalen:

Tip poročanja

mnenja in komentarji:
analize:
preiskovalno novinarstvo:
poročanje o novicah:
kritično poročanje:
senzacionalizem:

Neodvisnost

neodvisen:
odvisen:

Več o ocenjevanju virov.

Zakaj je novica relevantna za Slovenijo

Dogajanje v Peruju ima nizek neposredni vpliv na Slovenijo, saj gre za vprašanje notranje izobraževalne politike oddaljene države. Kljub temu je novica zanimiva s primerjalnega vidika visokošolskih standardov, ki v EU in Sloveniji težijo k višjim akademskim zahtevam (bolonjski proces).

Podobni članki

SSP zahteva konec preganjanja profesorjev in študentov na Državni univerzi v Novem Pazaru
izobraževanje politika
SSP zahteva konec preganjanja profesorjev in študentov na Državni univerzi v Novem Pazaru

7. dec 11:56

Stranka svobode in pravice (SSP) je zahtevala takojšnjo ustavitev preganjanja profesorjev in študentov na Državni univerzi v Novem Pazaru, ker naj bi bili preganjani zaradi zahtev v zvezi s padcem nadstrešnice v Novem Sadu in vzpostavitvijo pravne države. Janko Veselinović iz SSP je dejal, da »sejanje sovraštva« Aleksandra Vučića ni uspelo.

Entitete in sentiment

Entiteta Sentiment
Perujski kongres nevtralno
Zakon 32551 nevtralno

Zakaj je novica relevantna za Slovenijo

Dogajanje v Peruju ima nizek neposredni vpliv na Slovenijo, saj gre za vprašanje notranje izobraževalne politike oddaljene države. Kljub temu je novica zanimiva s primerjalnega vidika visokošolskih standardov, ki v EU in Sloveniji težijo k višjim akademskim zahtevam (bolonjski proces).