V več državah afriških držav se pripravljajo na šolsko leto 2025-2026, ki prinaša izzive in reforme

Na Nizozemskem bodo učenci v osnovnih in srednjih šolah v prihodnje poučevani o odgovorni uporabi sistemov umetne inteligence (UI). Državna sekretarka Mariëlle Paul (Funderend Onderwijs, VVD) je namreč predlagala vključitev tega cilja v učne načrte, s čimer želi zagotoviti, da bodo mladi ustrezno pripravljeni na prihodnost, kjer bo UI igrala pomembno vlogo.

V Demokratični republiki Kongo in Čadu so 1. septembra uradno začeli novo šolsko leto 2025/2026. V Kongu je ministrica za šolstvo Raïssa Malu poudarila, da je leto posvečeno "V". V Čadu je minister za izobraževanje Aboubakat Assidick Choroma sporočil, da je letošnji poudarek na decentralizaciji. V Zürichu pa je Veliki svet sprejel predlog, da se pouk francoščine prestavi iz 5. razreda osnovne šole v srednjo šolo.

UNESCO je opozoril na "krizo brez primere" zaradi pomanjkanja učiteljev po vsem svetu. Glavni razlogi za to so nizke plače, nasilje in naraščajoče število študentov. Med svetovnim vrhom učiteljev v Santiagu de Chile je vodja organizacije izpostavila, da bo brez dodatnih ukrepov v letu 2030 primanjkovalo skoraj 69 milijonov učiteljev.