Francosko ministrstvo za izobraževanje je objavilo rezultate nacionalnih ocenjevanj, ki so jih septembra opravili učenci v osnovnih, srednjih in visokih šolah. Rezultati kažejo na splošno stabilnost, vendar so ponekod, zlasti pri francoščini v srednji šoli, zaznane precejšnje razlike in zaskrbljujoče stanje. Medtem ko so učenci v osnovni šoli pokazali napredek pri računanju in branju, francoščina v srednji šoli ostaja problematična.

Minister za izobraževanje, znanost in inovacije Fernando Alexandre je zatrdil, da pomanjkanje računalnikov v nekaterih šolah ni posledica pomanjkanja finančnih sredstev. Po njegovih besedah bi morali šole, ki potrebujejo računalnike, to sporočiti ministrstvu, saj denar za nakup ni težava. Minister je napovedal pregled stanja, da bi ugotovili, zakaj nekatere šole poročajo o pomanjkanju računalnikov, in zagotovil, da ni šlo za pomanjkanje sredstev.

Izvedba reform za zagotavljanje varnosti otrok v vrtcih in ustanovah za zgodnje izobraževanje napreduje. Ključne spremembe pri preverjanju oseb, ki delajo z otroki, naj bi bile uvedene do konca leta.