Civilna iniciativa ministrstvu predala podpise za vrnitev odvzetih otrok staršem
Sredina
Zanesljiv vir Verified Propaganda
politika družba
Sredina
Zanesljiv vir Verified Propaganda

Civilna iniciativa ministrstvu predala podpise za vrnitev odvzetih otrok staršem

Povzetek

  • Civilna iniciativa je ministrstvu predala 2400 podpisov za vrnitev otrok staršem.
  • Otroka sta bila odvzeta zaradi neizpolnjevanja minimalnih šolskih standardov.
  • Ministrstvo poudarja pomen izobraževanja kot temeljne pravice otroka.
  • Primer sproža vprašanja o mejah pristojnosti centrov za socialno delo.

Civilna iniciativa za svobodo izobraževanja je Ministrstvu za delo, družino, socialne zadeve in enake možnosti predala skoraj 2400 podpisov podpore za vrnitev dveh otrok z Novogoriškega. Otroka sta bila staršem odvzeta, ker po ocenah pristojnih služb nista dosegala minimalnih standardov za napredovanje v višji razred osnovne šole, kar je sprožilo širši javni odziv glede meja poseganja države v družinsko avtonomijo.

Predstavniki iniciative poudarjajo, da je odvzem otrok zaradi šolskega uspeha nesorazmeren ukrep, medtem ko ministrstvo vztraja pri stališču, da je izobraževanje temeljna ustavna pravica otroka. Center za socialno delo je v postopku ocenil, da so bili ogroženi razvojni interesi otrok, kar je privedlo do njunega namestitve v rejništvo. Dogodek je v slovenski javnosti znova odprl vprašanje o pravicah staršev pri izobraževanju na domu in o vlogi centrov za socialno delo.

Resorno ministrstvo je ob prejemu podpisov ponovilo, da so vsi postopki vodeni v korist otrok in da morajo starši zagotoviti ustrezne pogoje za izpolnjevanje osnovnošolske obveznosti. Podpisniki peticije pa zahtevajo takojšnjo vrnitev otrok v domačo oskrbo in revizijo postopkov, ki so privedli do te drastične odločitve.

Možne posledice

  • Civilna iniciativa je zbrala podpise in zahteva vrnitev otrok ter spremembo obravnave tovrstnih primerov.
  • Možen ponovni pregled postopkov centra za socialno delo.
  • Povečan nadzor nad izobraževanjem na domu v sloveniji.
  • Razprava o spremembi zakonodaje na področju družinskih razmerij.

Izjave

"Izobraževanje je temeljna pravica otrok."

Izvorni članki

Lastnosti poročanja virov

Viri imajo različne politične orientacije in preference, prav tako tipe poročanja. Vsak vir lahko poroča na več različnih načinov (objavljanje novic, intervjuji, itn. Ni nujno, da so viri vedno zanesljivi. Če je vir kdaj v preteklosti širil dezinformacije ali propagando, je to navedeno, vendar to ne pomeni samodejno, da je ta novica lažna. Prav tako ni nujno, da so viri z določeno politično orientacijo vedno pristranski v poročanju.

Število kvadratkov prikazuje, koliko virov v tej novici ima določeno značilnost.

Objektivnost

nepristranski:
pristranski:

Zanesljivost

zanesljiv:

Politična orientacija

sredina:
leva sredina:

Politične preference

neznano:
spremenljivo:

Tip poročanja

poročanje o novicah:
intervjuji:
analize:
mnenja in komentarji:
kritično poročanje:
dokumentarci:
preiskovalno novinarstvo:

Neodvisnost

odvisen:
neodvisen:

Več o ocenjevanju virov.

Zakaj je novica relevantna za Slovenijo

Dogodek je izredno relevanten za slovensko javnost, saj neposredno naslavlja vprašanje državnega poseganja v družinsko življenje in ustavno zagotovljeno pravico do izobraževanja. Primer z Novogoriškega postavlja precedens glede pogojev, pod katerimi lahko center za socialno delo odvzame otroke zaradi šolskih dosežkov.

Slovenski bralci so tradicionalno občutljivi na delovanje centrov za socialno delo, zato ima ta novica velik vpliv na javno mnenje o socialni politiki in zakonodaji o osnovnošolskem izobraževanju.

Podobni članki

Odbor državnega zbora podprl noveli zakonov o otrocih s posebnimi potrebami in priznavanju izobraževanja
politika izobraževanje
Odbor državnega zbora podprl noveli zakonov o otrocih s posebnimi potrebami in priznavanju izobraževanja

14. jan 15:43

Odbor Državnega zbora za izobraževanje, znanost in mladino je podprl vladna predloga novel zakona o usmerjanju otrok s posebnimi potrebami ter zakona o vrednotenju in priznavanju izobraževanja. Prva novela podrobneje opredeljuje nudenje strokovne pomoči učencem, ki še nimajo uradne odločbe o usmeritvi, s čimer se zagotavlja hitrejša obravnava v izobraževalnem procesu. Drugi zakon pa posodablja ureditev priznavanja v tujini pridobljene izobrazbe, kar bo olajšalo postopke za posameznike, ki vstopajo v slovenski šolski sistem ali na trg dela. Člani odbora so obenem zavrnili opozicijski predlog novele zakona o osnovni šoli, ki ga je predlagala stranka SDS. Predlog je predvideval uvedbo ukrepa začasne izključitve učenca iz šole v primerih hujših kršitev ali nasilnega vedenja. Koalicijska večina je predlogu nasprotovala z argumenti, da izključitev ne rešuje osnovnih težav otrok in da bi takšen ukrep lahko vodil v dodatno marginalizacijo mladih. Seja je minila v znamenju razprav o inkluzivnosti slovenske šole in administrativnih poenostavitvah. Medtem ko vlada poudarja pomen strokovne pomoči znotraj šolskega okolja, opozicija opozarja na vse večje izzive pri zagotavljanju varnosti in discipline v razredih. Sprejeta zakonodaja se zdaj seli na plenarno zasedanje Državnega zbora.

Starši predali pobudo za izboljšanje javnega šolstva ministru Logaju
politika izobraževanje
Starši predali pobudo za izboljšanje javnega šolstva ministru Logaju

24. sep 15:06

Predstavniki sveta staršev so ministru za izobraževanje Vinku Logaju predali pobudo »Skupaj za šole«, ki jo je s podpisi podprlo 6204 staršev iz 237 šol. Pobuda si prizadeva za izboljšanje javnega šolstva. Po sestanku na ministrstvu so predstavniki staršev ocenili, da je večina njihovih predlogov že vključena v novo zakonodajo.

Ministri EU ne bodo odločali o uredbi za boj proti spolnim zlorabam otrok
politika obramba
Ministri EU ne bodo odločali o uredbi za boj proti spolnim zlorabam otrok

8. okt 21:05

Notranji ministri držav članic Evropske unije na prihodnjem zasedanju v Luxembourgu ne bodo odločali o predlogu evropske uredbe, ki se nanaša na boj proti spolnim zlorabam otrok. Uredba je med drugim namenjena preprečevanju širjenja tovrstnih vsebin prek komunikacijskih aplikacij in spletnih klepetov. Viri pri EU so za STA potrdili, da so kritike na predlog zalegle in je bil umaknjen z dnevnega reda.

Škofjeloški učitelj verouka in novinar obsojen na večletno zaporno kazen zaradi otroške pornografije
družba kriminal
Škofjeloški učitelj verouka in novinar obsojen na večletno zaporno kazen zaradi otroške pornografije

9. jan 17:43

Okrožno sodišče v Kranju je danes Janeza Porento, nekdanjega učitelja verouka, animatorja in novinarja iz Škofje Loke, obsodilo na tri leta in osem mesecev zaporne kazni. Sodišče ga je spoznalo za krivega posedovanja in razširjanja posnetkov spolnih zlorab otrok, potem ko so preiskovalci med hišno preiskavo v kleti njegove družinske hiše odkrili obsežno zbirko z več kot šest tisoč datotekami s sporno vsebino. Obsojeni je na sodišču krivdo delno priznal, kar je vplivalo na potek kazenskega postopka. Organi pregona so proces sprožili po obsežni preiskavi, ki je razkrila ne le hrambo, temveč tudi promet s posnetki, ki prikazujejo najhujše oblike zlorab mladoletnih oseb. Izrečena kazen odraža resnost kaznivih dejanj, povezanih z izkoriščanjem otrok na spletu. Primer je v lokalni skupnosti in širši javnosti sprožil buren odziv, predvsem zaradi storilčevega aktivnega udejstvovanja v cerkvenih in medijskih krogih. Današnja sodba sledi predobravnavnemu naroku, na katerem so bili predstavljeni ključni dokazi, zbrani s strani policije in forenzičnih izvedencev za računalniško kriminaliteto.

Entitete in sentiment

Zakaj je novica relevantna za Slovenijo

Dogodek je izredno relevanten za slovensko javnost, saj neposredno naslavlja vprašanje državnega poseganja v družinsko življenje in ustavno zagotovljeno pravico do izobraževanja. Primer z Novogoriškega postavlja precedens glede pogojev, pod katerimi lahko center za socialno delo odvzame otroke zaradi šolskih dosežkov.

Slovenski bralci so tradicionalno občutljivi na delovanje centrov za socialno delo, zato ima ta novica velik vpliv na javno mnenje o socialni politiki in zakonodaji o osnovnošolskem izobraževanju.