Maturanti v Južni Koreji so končali 대학수학능력시험 (수능), nekateri pa so izrazili, da so bile nekatere naloge težke, posebej pri predmetih 탐구. Starši so maturante spodbujali, nekateri pa so jokali zaradi težav pri določenih predmetih, kot je 국어. Po končanem izpitu so si maturanti želeli igrati igre, potovati v tujino in jesti 엽떡. Nekateri dijaki so imeli zdravstvene težave in so predčasno končali izpit. Kljub temu, da ni bilo 'morilskih vprašanj', je bil izpit težek.

V Moskvi je dijak 10. razreda napadel učiteljico v šoli. Med odmorom je dijak vzel učiteljičine zvezke s pisalne mize in jih dal v svojo torbo. Ko se je učiteljica vrnila in opazila, da manjkajo, je prišlo do spora. Učiteljica je bila hospitalizirana, primer pa preiskujejo pristojni organi, šola pa izvaja notranjo preiskavo.

V Franciji so ob začetku šolskega leta 2024 uvedli ukrep, ki so ga učitelji močno kritizirali, zato so ga v šolah večinoma opustili. Gre za razvrščanje učencev v skupine glede na njihove učne potrebe, kar pa se je izkazalo za neuspešno.